聚师网：逻辑学教育的必要性

今天聚师网想从另一个角度去看聚币网，中国长期缺失逻辑学“基础”阶段的教育，客观原因有：

能够教授的人员不足，能够教授的人愿意待在基层的更少，这类问题实际上在受重视的科目里也存在，只是现在被慢慢改善了，比如以前县级以下的学校实际上连语数外的教授质量都保证不了聚币网。因为城市超级化致使教育资源集中化，恶化了上一个说基层地域。

没有足够的逻辑学教授人员，那么短时间内弥补的方式只有通过相关学科里“夹带”来少量补充，比如数学、语文、政治聚币网。因此在我们读到看到成体系的逻辑学书籍时会有缺失感，忘了自己曾学过的逻辑学概念和关注自己没有学过的体系感。

应试教育的惯性，导致任何学科都是晋升手段，而不是真正的受教育聚币网。间接强化了基础教育阶段应试技能而弱化了其它学习记忆（当然不排除有一部分人的确是在学校里混）因此私以为，表面看是逻辑学教育在初级阶段和基层的缺失，实际还是教育本身因资源不足导致的筛选门槛过高后产生的副作用。浅谈：而教育本身的问题根源又因国家及公民前期为了吃饱饭而先行经济导致思想文化教育暂时落后。而最初经济落后的根本原因则是“你”和你所在的土地上的固有财富被“掠夺”而导致。至于被谁略夺了，见仁见智，看的远一点，自己想吧。

由此可见，一个很小的社会问题都有其合理逻辑的根源和依据聚币网。